豔楓殘葉

大學還未開學前，準新鮮人閒閒汲著人字夾腳拖、套上居家休閒寬鬆綿褲再罩件塗鴉短T，一臉酷樣，雙手插在兩側褲口袋，外加一副黑墨墨幾不透光的、掩飾眉宇神情遮去半張臉的大墨鏡。這就是多年未見的你，畢業後第一次出現我面前的模樣。

連現身都走「不經意」的高調路線，順便也讓我再「揚名校園」一回。剛送走班上這群小孩，繞去教務處半點事，才剛踏出門口，踩著屬於送走學生後輕鬆愉快的腳步在走廊上，驀然，廣播器揚起一聲略激動的通緝：

「OOO老師，OOO老師，聽到廣播後請盡快與學務處聯絡！」

學生們不是才剛送出校門外嗎？難道有人馬上就出事？當下腦袋裡只閃過這很烏鴉性質的想法，因為是「學務處生教組」call me呀！

回到教室立刻回撥，生教組長依舊是略略激動的語氣：

「OO老師，妳有個很帥的畢業生要找妳喔！」呃~~這也不是第一回了，但，需要全校廣播我嗎？

「老師……」對方接過話筒，叫了我一聲，很陌生，但聽得出是男聲。

「哦？男生喔……誰啊？」不知哪來的情緒，我故意怪腔怪調拔高聲音顯示驚訝……

「妳猜呀！」輕輕柔柔略高頻的語音有著顯然的笑意或……挑戰。

竟然要我猜？這小孩……膽子不小。我哪猜得出來，青春期過後，男孩子的聲音幡然大變，而且~~這位一定從不曾回來過，印象中沒人敢這樣明目張膽對我說話~~

「我在501教室，你直接來教室找我吧！」

「501在哪裡？」

「和平樓四樓，最靠北側門八號樓梯的那間。」

掛上電話，我立刻去隔壁吵林大美人：

「有個畢業生要來找我，我認不出他的聲音，妳也幫我認一下啦！」

遠遠的，我望見你這身輕便到簡直可稱為「穿睡衣走廚房」的打扮，瞪著眼直勾勾掃過你那雙細又白的鳥仔腳，再往上盯著大黑墨鏡。你踩著不疾不徐的腳步慢慢踱近我眼前，我仍然認不出。林大美人說了聲：

「墨鏡拿下來啦！你老師認不出你啦！」

是啊是啊，這位鼻梁高挺、臉頰尖瘦宛如阿兜阿的大帥哥，who are you？

一摘下那副「面罩」，我伸出一指指著，驚恐的結巴：

「你是……是……H……W……」老半天才又迸出第二個字，但第三個字無論如何就是「想不起來」……

「L。」林大美人淡定答出最後一字。

「對對對！就是OOO！OOO！」這曾經的班導師記憶力竟然比當年的隔壁班老師更差，慚愧呀~~但不能怪我，因為，實在差太多差很大呀！印象中個頭小小、臉頰有很可愛的嬰兒肥，和眼前這位高瘦身形，稱為「花美男」都不過譽的高鼻深目明星味帥哥相差何止千萬里！

驚詫過後仔細端詳，兒時的樣貌依稀連得上，誰說女大十八變？男生也是變很大好嗎？此刻完全能體會暑假時，當邱大美人終於得知站在她面前的man味帥哥就是小一時的潘家小男生，那連連驚叫不止的感受了。

「真的好久不見了，怎麼突然想找我？」

「就經過學校，突然想進來。」好隨意，果然很不經意。

「那，幹嘛用廣播的？問一下就知道我在哪間教室了呀。」

你繼續淡笑著：「就一路走到學務處了，沒想到妳不在教室，就請學務處老師幫我廣播比較快。」

「那時，那位老師還很懷疑的問我『一定要用廣播找嗎』，我就說『沒關係，我想我老師應該承受得住。』」。

……蛤……哈，真不知該接啥話。

果然，士別多日，今非昔比。你開始娓娓述說這些年的起伏，雖然以清淡的語氣：小六畢業後搬去板橋，與所有人斷了聯繫，展開另一段窮困躲債生活，在「黑道學校」三年，高中時徹底「解放自己」，現在即將進入大學，下一步將和志同道合的朋友去紐約……

「現在很感謝當時所有人都不接受我的情況，讓我提早就領會……」

包括我嗎？

你用深深的雙眸注視著我：「嗯。」

「我真的忘記當時發生什麼事了，只是至今仍然很清楚的記得那個心痛……的感覺。」天......我曾無意間做了什麼行為，竟讓一個年僅十二歲的小男孩六年後用這個表情這種語氣說心痛？

「當時我就站著這裡，旁邊有某人，還有好幾個同學......發生甚麼事情真的不記得了，只是覺得……徹底的孤立無援，明明是不對的、錯誤的行為，為何我身邊的每一個人都視若無睹？都默許這種行為的存在？」

「包括我？」我再一次明知故問懦弱的發問。

「是的，老師。妳當時沒有幫我。」你依舊與我對視，不避不閃，淡淡的神情，我卻望見你看似冷漠眼神後深埋已久漆黑深沉的心痛。那無形但尖銳的痛楚一瞬間穿透了我，使我的眼眶迅速泛起淚浪，我忍不住吸一下鼻子：

你也壓下微微的情緒波動，對我說：

「算了，都過去了……」

許多回憶潮水般湧現，我們繼續談論當時許多人與事，看似不經意卻在你不同的解讀，許多情況有新的感觸……

「那個某某某最過分了！當年我真是快被他氣死了！」

「其實不是喔，老師，他是故意的。其實他的心思很細膩。」

「細膩？我怎麼完全感覺不出來！」我開始拉高音調：「一想到那時他們四人組幾乎每個禮拜都要被學務處廣播至少一次，他不是故意丟花圃的石塊砸樓下的車子，就是虐殺小昆蟲被人告狀，再不然又是點點點、叉叉叉……有一次明明知道當天有教育部的長官到學校，他卻還丟石頭砸客人的車……」一想起這些事我簡直又快昏了~~

「他那時不懂。」你仍然靜靜為他辯解。

「不懂？我帶了他四年，每天被他折磨個半死！他真的很聰明，有資優生的IQ卻不學好，一天到晚惹事！最過分的是畢業旅行晚會那時，當同學說完感謝老師的話而我忍不住掉下眼淚時，他竟然在我面前說了一句──『這有什麼好哭的』，一聽到他這句話，我真的崩潰了，立刻放聲大哭！我帶了他四年啊！有夠沒良心的！」

此時我已再度失控，可恨的回憶重新被喚起，一幕幕快速浮現，自覺「受害」而控訴的音調依舊高昂……

你再次淡淡的打斷我：「他不是這樣，其實，他曾經對我說……」

我不禁睜大眼睛望著你，你一字一字輕輕，吐露出我從不知道的祕密：

「他說，他其實很高興被妳教到。」

愣了，啞了，這不是我預想過的答案，該說，我一直以為他不怎麼喜歡我、他除了專門一直一直惹我生氣以外，其他想法都不曾進過我的大腦。

「他只是想要妳注意他而已，只是他不知道該怎麼做。」

蛤蛤……哈哈……我還不夠「注意」他嗎？打從一接到他，之後四年每一天，即使是現在，我都恨不得忘記他，希望自己不要對這個名字記得太清楚。但他成功的讓我至今只要一提起他罄竹難書的「豐功偉業」，肯定能清清楚楚、一事不漏、從開頭數落到結尾！

但你是第一個這樣對我說他的人。

「老師，問妳個問題好嗎？」

「嗯。」

「妳曾經教過像我這樣的學生嗎？除了我以外的第二個。」

我很認真的回想，記憶中有些學生也挺有個性、挺特別，但是像你這樣的……

「沒有，到目前為止沒有人像你這麼特別。」我很肯定的回答這個問題。

「那妳錯過一個了。」淡淡的口吻宣告我將終身遺憾。

「誰？」我仍然迷惘。

「我啊！」

所以，今天回來看我，到底懷著何種心思？到底想對我說什麼？又想聽我能說些什麼？

是的，曾經有機會在教學生涯中掌握一個特殊學生，如此特殊、與眾不同的孩子，那兩年，就在我的無能與無暇他顧，刻意忽略與忍受不了的逃避中，失去一個了解如此特別的孩子的機會。你今日到來，除了懷有我無法揣測的心思之外，彷彿也無聲宣告著將不再與我聯絡。

我其實該感謝你，讓我能再有一次機會，對當年輕縱他人忽略你、傷害你，親口對你說聲「對不起」。若你今日不來，這句道歉永遠無法說出口。雖然至今我也無力彌補當年你所受的傷害，但至少你給我機會，使我能親口對你說這三個字，真的很感謝你。

或許你發現我也改變了，才願意對我多說許多事吧。那些行為，在你細膩的分析下有著不同的解讀。你真的是特別的孩子，我確實，至目前為止，沒遇過第二個。

祝你航向未來時，能堅持屬於你的路線，你一直都是與眾不同，無人可比。

那些年，你無人理會的痛苦，我今日才懂，真的很抱歉，孩子。